-Con el dedo índice dibuja
en el aire la vocal u, diciendo su fonema o sonido.
Esta es la u minúscula.
Esta es la U mayúscula
-Realizar la página 80 del
libro de trazos sobre la vocal u:
*Nombra y colorea los elementos cuyo nombre empieza con el sonido u.
*Colorea la u minúscula y la U mayúscula de color rojo red.
*Repasa la vocal u y termina el renglón.
*Escribe tu nombre completo
y la fecha del día de hoy.
-Con el dedo índice señala las vocales u que encuentre en la imagen enviada.
-Realiza la actividad de la
vocal u de la página 81 del libro de trazos:
*Colorea la uña.
*Recorta y pega vocales u dentro de la uña.
*Repasa la vocal u y termina el renglón.
*Escribe tu nombre
completo.
-En el cuaderno de tareas
van a pegar el siguiente sticker:
*Dibujar objetos que comiencen con la vocal "u" y colorearlos.
*Realizar 4 renglones con la vocal u.
*Escribe la fecha del día de hoy.
Actividades tomadas del libro: "Cuaderno de actividades
TRAZOS, GRAFOS Y GARABATOS Ar. T.C. EDICIONES
Gif gratis vocal u tomado de: https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEhSuj6VE9ov83BTN2mqxEIZ_x1ao5WtC5AebUGbc9s78xbWCdTcalk3PJT7FJJ1kadYcAy6rP-IqVYid5G535B1X5pedGRpcdeDgzz5RYfqHjlVsnbk8rMEPCc3VKqXjepgX3TcqWpSGQ= Video de la vocal u tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=gT8X9cVgFUM&t=39s
viernes, 26 de junio de 2020
Viernes 26 de junio de 2020.
Tema de la clase de hoy:
*El número 6
*ubicación espacial
*Comprensión
Objetivos de la clase:
*Afianzar el aprendizaje
del número 6
*Identificar la ubicación
espacial de objetos
* Practicar Comprensión de
textos
-Realiza la actividad del
número 6 de la página 98 del libro de trazos:
*Con el dedo índice recorre
el número 6 grande por la parte punteada.
*Une con el lápiz los
puntos del número 6 grande por la parte punteada, luego colorea el 6.
*Colorea 6 caracoles.
*Colorea 6 dedos.
*Colorea 6 cuadros.
*Delinea y completa el
número 6 y completa cada renglón.
*Escribe tu nombre completo
y la fecha del día de hoy.
-Ficha de ubicación
espacial:
*Colorea el animal que está
en diferente posición.
*Pega estaficha en el cuaderno de proyectos.
Actividad de comprensión:
Vamos a recordar la
actividad de comprensión del día de ayer, pero esta vez vamos a comprobar que
tan buena memoria tiene el niño(a).Sin
leerles la lectura vamos a volver a hacerle las mismas preguntas, pero sin darle
las opciones de respuesta.Si no sabe
responder, entonces si le leen las opciones de respuesta.
En el libro de trazos vamos
a buscar esta actividad que se encuentra en las últimas hojas de ese
libro.No está paginada.
Vamos a colorear con
distintos colores los dibujos.
Finalmente les propongo que
hagamos en familia títeres con medias que no utilicen, les envío algunos
ejemplos:
Actividades tomadas del libro: "Cuaderno de actividades TRAZOS,
GRAFOS Y GARABATOS Ar. T.C. EDICIONES
Leerle a los niños la
siguiente lectura. Posteriormente le van a
hacer las preguntas y les dan las opciones de respuesta para que los niños
escojan la respuesta correcta.
Tema: Secuenciación
Hacer secuencias es organizar
siguiendo un orden o un patrón, por ejemplo organizar tapitas en una hilera una
roja, luego una azul, luego una roja, luego otra azul...y así hasta
terminar.Observa y describe la
siguiente imagen de una secuencia
-Con objetos de tu casa,
organiza una secuencia como la anterior de color, Puedes escoger otros dos
colores distintos.
-Observa muy bien las
siguientes secuencias, al final hay un cuadro en blanco, tú le vas a decir a la
familia cual es la secuencia que sigue.
-En las siguientes
secuencias toca la figura que sigue y le dices a tu familia el color siguiente
hasta terminar
-En el cuaderno de
proyectos tu familia te va a dibujar los siguientes gusanitos utilizando monedas
para hacer los círculos. Los vas a colorear siguiendo las secuencias de colores
propuestas en la siguiente imagen:
Tema: el número 6
-Realiza la actividad del
cuaderno de regletas de la página 90 sobre el número 6:
*Colorea el número 6 grande como quieras.
*Colorea 6 estrellas.
*Lee la palabra seis.
*Practica la escritura del
6.
-Pega el sticker del número
6 en el cuaderno de tareas y realiza la actividad propuesta:
*Recorta y pega cinco
números 6 y dibuja dos conjuntos de 6 elementos.