Viernes 30 de octubre de 2020.

Video de cómo hacer el pollito en origami. Realiza el pollito con la ayuda de tu familia.

Video de cómo hacer un pez en origami. Realiza el pez con la ayuda de tu familia.

-Realiza otra figura en origami diferente a la que hemos realizado.

-Realiza las páginas 69 y 70 del cuaderno de regletas.

-Los que no han realizado la tarea en la plataforma de CLASSROOM, por favor hacerla.

Video de cómo hacer un pollito en origami tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=R-JFFvQFVSI

Video del pez  en origami tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=bX2ypcuuI8k

Jueves 29 de octubre de 2020.

Temas de aprendizaje:

*La letra S - s

*El número 18.

Objetivos de aprendizaje:

*Identificar la letra S - s

*Aprender el número 18.

¿Qué día es hoy?

Jueves 29 de octubre de 2020.

¿Qué aprendiste en el día de ayer?

Letra S - s

-Observa con atención el video de la letra s:

-Observa el cuento de la letra s y cuéntale a tu familia lo que entendiste.

-En el cuaderno de tareas, recorta y pega varias letras s.

Número 18

-Observa con atención el video del número 18

-En el cuaderno de proyectos, dibuja el número 18 grande y dibuja un conjunto de 18 pelotas y coloréalas.

-En el cuaderno de regletas realiza la página 68.

Gif gratis de la letra s tomado de:

https://i.pinimg.com/originals/af/86/26/af86264e591d9078b21010e6c59d271d.gif

Video de la letra s de Sesamo tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=HDawVGlbq7o

Video del cuento de la letra s tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=p-hTZYLymkU

Video del número 18 de Sésamo tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=zB0mOodJsHM

Miércoles 28 de octubre de 2020.

 

Hoy todos vamos a realizar el ensayo con la aplicación de

classroom, dado que toda la institución va seguir trabajando

por esta plataforma.

Los que trabajan desde el celular, ya deben haber instalado la

aplicación de classroom desde PLAY STORE.

Les envié a todos el correo institucional de cada niño a su

correo personal. Con éste correo es que deben entrar 

a classroom, de otro correo no les va a funcionar.  

La clave del correo es el número de registro civil de su hijo(a)

o el número de cédula de la persona que lo matriculó.

Hoy deben entrar a classroom y hacer la TAREA#1 sobre la

letra p. Observen el video y hacen la tarea en el cuaderno de

proyectos. Le toman la foto y me envían la tarea por el mismo 

classroom.  NO POR WHATSAPP.

Los que trabajan por el celular es muy fácil enviar la tarea

porque hay una opción que dice AGREGAR ARCHIVO (le

dan clic y aparecen varias opciones, se le da donde dice 

TOMAR UNA FOTO se enfoca la tarea que hicieron y le dan

en el chulito para enviar y se le da clic en VOLVER A

ENTREGAR y listo se envía la tarea.

Los que Trabajan desde el computador, toman la foto de la 

tarea y la suben a su computador y desde el botón +AÑADIR

O CREAR se le da clic y se abren unas opciones, aparece el 

dibujo de un clic ARCHIVO y desde ahi se sube la foto de la 

tarea y se envía.

Quedo atenta para resolver cualquier inquietud que tengan.

Gif gratis de celular tomado de;

https://dev.holatelcel.com/wp-content/uploads/2017/11/celular.gif

Martes 27 de octubre de 2020

Tema de aprendizaje:

*Origami

*Número 16

*Letra p

Objetivo de aprendizaje:

*Aprender a realizar origami

*Identificar el número 16

*Aprender a combinar la letra p con las vocales.

¿Qué es el origami?

El origami o papiroflexia es un arte japonés en el que a través del plegado del papel se elaboran diferentes figuras y formas. Desde el clásico barco de papel a elementos mucho más elaborados. La práctica del origami es beneficiosa para todo el mundo, pero a los niños puede estimularles tanto física como mentalmente.

Observa el siguiente video sobre el origami:

-Observa con tu familia los siguientes videos de origami y realiza los doblados (pega la carita del perro y del gato en el cuaderno de tareas, escribe la fecha y el nombre de la actividad realizada)

-Observa el video del número 16:

-En el cuaderno de proyectos escribe el 16 grande y dibuja un conjunto de 16 peces y coloréalos.

-Realiza la página 146 del libro de trazos sobre la letra p:

*Encierra en un círculo rojo los dibujos que inicien con la letra P-p

*Escribe los nombres de los dibujos que encontraste

*Escribe tu nombre completo.

Gif gratis de la letra p tomado de:

https://reygif.com/media/letra-p-roja-brazos-piernas-39789.gif

Video de ¿Qué es origami? tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=mSAyhZ1V6nQ

Video de cómo hacer una carra de perro en origami tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=Z18MJVKGANA

video de como hacer una carita de gato en origami tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=5lNqWwPPTQQ

Video del número 16 tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=yEuPaIA5AbA

Video de la sílabas con p tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw

Lunes 26 de octubre de 2020.

 

Temas de aprendizaje:

*El reloj

*Los días de la semana en inglés.

*La letra p

Objetivos de aprendizaje:

*Aprender a conocer el reloj.

*Aprender los días de la semana en inglés.

*Identificar la letra p mayúscula y minúscula.

¿Qué día es hoy?

Lunes 26 de octubre de 2020.

Exploración de conocimientos previos:

¿Sabes para qué sirve el reloj?

¿Conoces las manecillas del reloj y para qué sirven?

Cantemos

Observa el video sobre como usar el reloj y coméntale a tu familia sobre lo que aprendiste:

-Realiza la página 127 del libro de trazos:

*Termina de numerar el reloj

*Colorea y recorta las manecillas del reloj pégalas siguiendo el modelo. (recorta de la última hoja del libro las imágenes del reloj para que realices la actividad)

-Observa el video de los día de la semana y aprende a identificarlos en inglés:

-Numera los día de la semana que están en español y colorea con amarillo los días en inglés.

-Observa los videos de la letra p:

-En el cuaderno de tareas, recorta y pega varias P mayúsculas y p minúsculas.

Gif gratis de reloj tomado de:

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9JP7HFvw89KDvtvXj5AiCoZmLfDqNjfSHAfYIW7vZbcyNJC1_jf7B04ID_7S07B-q7HUm6w0RKI4aotzRojRFqEj4M60y9d4u6W6JRoymI_SZw9GlEomZboonZQK1dvdSWKGFsXvGOqOl/s1600/cambio+de+hora.gif

Video de la canción del reloj tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=wZn5JZatTBY

Video de ¿qué hora es? tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=3BJeYFcx0iU

Video de loss día de la semana en inglés tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=pnOxR7gwePY

Video de la letra p con Sésamo tomado de :

https://www.youtube.com/watch?v=_iRN7_-SS-I

Video de aprender a escribir la letra p tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=600oM2hkCFk

Viernes 23 de octubre de 2020

 

Cantemos:

¿Qué día es hoy?

Viernes 23 de octubre de 2020.

¿Qué aprendiste en el día de ayer?

Tema de aprendizaje:

*Los animales salvajes

Objetivos de aprendizaje:

*Identificar algunos animales salvajes.

Exploración de conocimientos previos:

¿Qué animales salvajes conoces?

¿Sabes por qué se llaman animales salvajes?

-Observa con atención el video de los animales salvajes y dile a tu familia qué animales salvajes observaste:

-Realiza la página 66 del libro de trazos sobre los animales salvajes:

*Recorta por la línea punteada y arma el rompecabezas de los animales salvajes.

*Escribe tu nombre completo.

-Realiza la página 58 y 59 del libro de trazos:

*Colorea cada figura geométrica, después recórtalas y arma el búho como en la muestra y pégalo en la página 59.

Gif gratis de animales alvajes tomado de:

https://i.pinimg.com/originals/71/dc/fc/71dcfc2575b075737bc558d3a1fbb9d4.gif

Video de canto católicoparaniños si yo fuera una hormiguita tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=IIqBFa9PNjY

Video de los animales salvajes tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=zVp6eaR5kRQ

Jueves 22 de octubre de 2020

 

Cantemos:

¿Qué día es hoy?

Jueves 22 de octubre de 2020

Tema de aprendizaje:

*Animales acuáticos

Objetivos de aprendizaje:

*Identificar algunos animales acuáticos

Exploración de conocimientos previos:

¿Qué animales conoces que viven en el agua?

Animales acuáticos

Observa con atención el video de los animales acuáticos y coméntale a tu familia lo que aprendiste:

-Realiza la página 64 del libro de trazos:

*Utiliza tus colores y une las líneas para formar las olas del mar.

*Colorea los peces y animales marinos como tú prefieras.

*Escribe tu nombre completo.

-En el cuaderno de tareas pega el siguiente sticker:

*Pegar láminas  de animales que tienen escamas y dibuja un pez y decóralo con lentejuelas.

-Realiza la página 79 del libro de regletas.

Gif gratis de buscando a nemo tomado de:

https://media1.tenor.com/images/97686f0033f5284ed61cae3837ada1fb/tenor.gif?itemid=5283878

Video de la canción un pequeño pez

https://www.youtube.com/watch?v=4uBzE5T-Qx0

Videos de los animales acuáticos para niños tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=Fe-AmoBtp_A

Actividades 19, 20 y 21 de octubre.

 

Aprendamos la canción de los animales de la creación:

Actividades lunes 19 de octubre

Los animales

Observa con mucha atención el video completo de los animales:

1. En el cuaderno de proyectos transcribe:

Los animales

Son seres vivos de la naturaleza, nacen, crecen, se reproducen y mueren.  Tienen diferentes características y se clasifican en:

-domésticos

-salvajes

-acuáticos

-aéreos

-terrestres

(pega o dibuja diferentes animales)

2.Realiza la página 69 del libro de trazos sobre los animales:

*Colorea aquellos animales que viven en el mar de color azul.

*Colorea aquellos animales que son domésticos de color amarillo.

*Colorea aquellos animales que son salvajes de color verde.

*Escribe tu nombre completo.

3. Realiza la página 65 del cuaderno de regletas.

Actividades martes 20 de octubre

Este martes 20 de octubre habrá reunión con la rectora sobre finalización del año a las 7:30 am-  Estar muy pendientes del link.

1.Realiza la página 65 del libro de trazos sobre los animales:

Cuenta los animales de cada especie y escribe la cantidad en cada recuadro y colorea el dibujo.

*Cuántos animales acuáticos.

*Cuántos animales aéreos.

*Cuántos animales terrestres.

*Escribe tu nombre completo.

2. Realiza la página 66 del cuaderno de regletas.

Actividades miércoles 21 de octubre

Observa el video de los animales de la granja y coméntale a tu familia lo aprendido.

1.Realiza la página 67 del libro de trazos sobre los animales:

*Colorea los animales de la granja.

*Escribe cuántos son de dos patas.

*Escribe cuántos son de cuatro patas.

*Escribe tu nombre completo.

2. Realiza la página 67 del cuaderno de regletas.

Gif gratis de los animales tomado de:

https://img1.picmix.com/output/pic/normal/6/1/4/5/6605416_c051b.gif

Video de la canción los animales de la creación tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=wa9c9NwQpSk

Video de los animales para niños tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=X1sQg4nxEe8

Video de los animales de la granja  Plim Plim tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=cNoMf8HgbIs

Viernes 16 de octubre.

 

1. Observa con atención los videos de el monstruo de los colores:

2.En el kit de materiales de la semana de la convivencia, hay un cartón con varios círculos grandes, saca los círculos y dibuja y colorea cada una de las emociones aprendidas en el cuento y págales un palito de paleta en la parte de atrás.

3. En el kit de materiales hay una bolsita con varias hojas pequeñas blancas. vas a escribir o dibujar en cada hoja tus cualidades y valores por ejemplo: soy alegre, soy cariñoso, etc. (puedes pegar fotos tuyas, tu familia escribe algo bonito referente a ti y cuando termines los pegas en las hojas iris que están también en el paquete de materiales y van a formar un libro sobre tu proyecto de vida.

Gif gratis del monstrou de las emociones tomado de:

https://www.pictoeduca.com/uploads/2018/11/lista.gif

Video del cuento del monstruo de los colores tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=a2o3j3_erFQ

Gif gratis divertimusica el monstruo de los colores tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=IieUUzZSXxU

Jueves 15 de octubre.

 

Buenos días mis queridos niños

Hoy seguiremos aprendiendo sobre las señales de tránsito o las señales de la vida.  Es muy importante desde pequeños que aprendamos a reconocerlas y respetarlas, pues cada día muchas personas en el mundo mueren por no respetar las señales de tránsito.

1.Observa con atención los siguientes videos de las señales de tránsito:

2. Pídele a tu familia que te pegue en un lugar visible los siguientes afiches y que te los lean despacio para que puedas aprender las señales de tránsito (los afiches están en el paquete de materiales de la semana de la convivencia).

3.En el kit de materiales busca las figuras troquelas en cartón y sácalas. Observa su forma y dibuja las señales de tránsito que le corresponden según su forma geométrica.  Coloréalas y pégales un palito de paleta por detrás.  Juega con tu familia identificando que tipo de señal es y qué significa.

4. Juguemos a buscar la pareja:  En el kit de materiales busca la siguiente copia y tu familia recortará los rectángulos formando tarjetas,  Cuando estén recortadas se pondrán boca abajo y tu familia te leerá una tarjeta y tu buscarás la tarjeta que hace pareja con lo que dice la tarjeta seleccionada y así lo harán con las demás tarjetas hasta encontrar todas las parejas.

5. hoy deben enviar el video de la danza típica colombiana que ensayaron y la autorización escrita para que se pueda publicar con fines educativos.

Gif gratis de señal de pare tomado de:

https://userscontent2.emaze.com/images/df0efb55-0cf7-4b1f-af0d-b31751c2abec/20e478cc-bb29-420f-8272-8c74bd58f368.gif

Videode las señales de circulación tomado de;

https://www.youtube.com/watch?v=W5pewg39ibk

Video del cuento animado las señales de la vida tomado de:

https://www.youtube.com/watch?v=l_gizrW7adQ